Instrumentální obohacování dle FEUERSTEINA

kveta_husova

PaedDr. Květa Husová

Absolventka několika oborů Pedagogické fakulty UK Praha, učitelka, později ředitelka s dlouholetou praxí v MŠ, později ve Speciální základní škole v Poděbradech. Zprostředkovatelka instrumentálního obohacování podle profesora Feuersteina, absolventka psychoterapeutického pětiletého výcviku Terapie pevným objetím podle Jiřiny Prekopové, lektorka Školy lásky v rodině podle Jiřiny Prekopové.

Hned na úvod předesílám, že se velmi těžko vysvětluje, co vlastně Feuersteinovo instrumentální obohacování je. Až když ho okusíte  (přichází k nám přes zážitek), pochopíte, co v sobě nese, že je neuvěřitelně jednoduché, přirozené, laskavé a současně účinné. Tedy je to soubor pracovních listů (celkem asi 500), které jsou rozděleny podle určitých témat do sad (pro běžnou populaci jich je 14), říká se jim instrumenty. K jejich vyplnění potřebujete pouze obyčejnou tužku. Tyto listy nelze zpracovat bez zprostředkovatele, což je člověk, který provází studenty podle jasně daných kritérií. Na základě konkrétních úkolů, při kterých se vynoří spousta emocí a od kterých se přeneseme doslova do celého života, si vytváříme schopnost vytvořit strategii, abychom daný úkol (může se týkat čehokoliv) zvládli, dokázali pracovat s chybou, upevnili sebedůvěru, schopnost respektovat jiný názor a současně nemít obavy dovolit si ho. Je to obrovská intervence do našeho myšlení (posílení kognitivních funkcí), říká se jí zkušenost zprostředkovaného učení. To, co zažijeme nad instrumenty, si přeneseme do našeho žití. Ochutnávka této metody vytvořené prof. Feuersteinem v Izraeli (více http://www.ucime-se-ucit.cz/o-autorovi) v rámci letní školy je určena učitelkám mateřských škol.

 

Fotogalerie:

Feurstein
Feurstein