Pozvánka na 18. setkání PS pro čtenářskou gramotnost
Téma: Pokračování práce na společném projektu „Kniha příběhů z Českobrodska“, výběr příspěvků do knihy, odborný garant Mgr. Gabriela Rákosníková
Prosíme o potvrzení účasti do 26. 5. 2021 do 12 hod. na email: vraj@posemberi.cz nebo telefonicky na 727 946 341 (Gabriela Vraj)
Vystudoval Pedagogickou fakultu UJEP, obor: bohemistika a historie, nyní studuje doktorské studium se specializací čeština v médiích a mluvený projev. Vede kurzy efektivní komunikace, prezentační dovednosti, veřejný mluvený projev, masová (mediální) komunikace a mediální tréninky pro státní instituce, pro školy i pro soukromé firmy. Pracoval jako redaktor v Mladé frontě DNES, jako zpravodaj v ČTK a z České televize ho možná pamatujete jako moderátora zpravodajských pořadů. V letech 2012 a 2013 působil jako ředitel komunikačního odboru Úřadu vlády ČR a mluvčí vlády. Vyučuje na katedře bohemistiky Pedagogické fakulty UJEP, na Vysoké škole kreativní komunikace, VOŠ publicistiky Praha a na 1. Slovanském gymnáziu v Praze.
Na semináři odhalíme tajemství verbální a neverbální komunikace jako nutnosti, dovednosti a umění. Cesta k efektivní komunikaci zde vede přes kooperační a zdvořilostní princip, asertivitu a obranu proti manipulativní komunikaci.
Zaměříme se na kulturu a techniku mluveného projevu a modulace souvislého projevu. Ukážeme si i přípravu a realizaci přesvědčivé prezentace. Nahlédneme na osobnost řečníka a působící rušivé faktory. Projdeme si, jak se vypořádat se stresem a trémou, zmíníme výhody pozitivního myšlení. Zpětnou vazbu lze brát i jako korekci komunikace.
Učitelky MŠ, pedagogové ZŠ, asistentky pedagogů, vychovatelky školní družiny, pedagogové ZUŠ
Jan Bílý (narozen 1954 v Praze) odešel v roce 1976 do Německa. Po několika letech „spirituálního poutnictví“ (Indie, Osho, šamanismus) získává v Německu mnohaleté zkušenosti v osobním a firemním poradenství. Již přes patnáct let se zabývá meditací (Zen, Osho) a rozvojem osobnosti a lidského potenciálu (human resource a team developing). Zároveň se zaměřuje na vyvážení ženského a mužského principu (Yin-Yang) v managementu, poradenství a v holistickém koučinku. Tuto rovnováhu uplatňuje v systemickém přístupu (např. v konstelacích). Pořádá semináře (rodinné, partnerské a peněžní konstelace, „Cestu Krále“ pro managery, konstelace pro muže a mnoho dalších typů seminářů) v ČR a v Evropě. Píše knihy.
Rituálem nazýváme podle předem daných pravidel probíhající obřad, který se vyznačuje vysokým symbolickým obsahem. Může mít duchovní, spirituální i náboženský charakter nebo se může týkat běžných záležitostí, jako například ukládání dětí k spánku, talisman pro štěstí při skládání zkoušky ve škole nebo obyčejná ranní sprcha. Rituály dodávají lidem pocit jistoty, sounáležitosti, sebeúcty a formují individuální identitu. Také pomáhají zvládat či se vyhnout různým stresovým a krizovým situacím. Často je využíváme, když si nevíme rady, lpíme na starých či překonaných záležitostech, nebo v situacích, ve kterých jsme ochromeni strachem a cítíme se bezmocní. Rituály jsou tu od nepaměti a označují přechod mezi rolemi, posun ve vývoji. Rituály také naplňují lidskou touhu po hranicích, po naplnění smyslu a po oddělení celků, které by již měly patřit minulosti. Představují pomyslnou tlustou čáru mezi tím, co bylo a co bude. Tlusté čáry oddělující čas jsou lidmi pociťovány jako vnitřní prožitek a potřeba. Podíváme se na možnosti využití rituálů ve vyučování a zažijeme jeden v kruhu účastnic a účastníků. Doufejme, že vytvoří tlustou čáru za odcházejícím školním rokem a bude předzvěstí restartu nejen kreativity pedagogů, žáků i rodičů.
Určeno pro učitelky MŠ, pedagogy ZŠ, asistentky pedagogů, vychovatelky školní družiny, pedagogy ZUŠ
Divadelník, herec, ochotník, režisér a publicista, který všechny tyto vyjmenované aktivity pojí se svým rodným městem Kutnou Horou. Ale to není zajisté vše, v čem Mirek vyniká. Jeho působení je spjaté s profesionální i amatérskou divadelní scénou. Mimo to je nadšený historik, průvodce a člověk s velkým charisma. Během jeho prohlídky se žádný návštěvník nikdy nenudil, jelikož krom historie, která je jeho zábavou a koníčkem ve volném čase, slýchává i zábavné historky přímo ze života. Jeho životní partnerkou byla historička, numismatička, archivářka a spisovatelka Helena Štroblová, jejíž odborná zdatnost a organizační schopnosti výrazně přispěly k zapsání Kutné Hory na seznam světového kulturního a přírodního dědictví UNESCO v roce 1995.
Putování podél říčky Vrchlice začneme u někdejší královské mincovny ve Vlašském dvoře, kde se historie snoubí s přírodou. Projdeme Breuerovými sady a za malou chvíli se ocitneme na tzv. „Královské procházce“ během níž se nám naskytnou pohledy na jedinečná panoramata Kutné Hory. Podél říčky Vrchlice se dostaneme do údolí, kde se nachází nezvykle vysoký počet více či méně dochovaných vodních mlýnů. Právě zde trávil své volné chvíle Josef Kajetán Tyl a místní příroda ho inspirovala k sepsání textu české hymny. Z údolí se „vyškrábeme“ ke kostelu Nejsvětější Trojice obklopeného hřbitovem, kde jsou pochované slavné osobnosti. Dále pokračujeme do obce Bylany, kde od roku 1953 probíhal rozsáhlý archeologický průzkum. Díky tomu Bylany patří mezi nejvýznamnější naleziště pozůstatků neolitické kultury v Evropě. Kromě toho tu byly nalezeny i stopy středověkého osídlení z období 10. – 12. století. Z Bylan se vydáme směrem na Přítoky a skrze Sklenářův dolík dojdeme až na Menhiry u Kutné Hory, kde na Nás bude čekat další program.
Délka trasy 14 km, cca 5 hod.
Určeno pro učitelky MŠ, pedagogy ZŠ, asistentky pedagogů, vychovatelky školní družiny, pedagogy ZUŠ
V samotném historickém jádru Kutné Hory, na terasách přímo pod chrámem svaté Barbory se nachází malý vinohrad. Veškeré práce na vinici tady provádí ručně. Je zde umístěn ochutnávkový stánek, který byl obnoven po sto letech. Budeme vychutnávat nejen krásný pohled na město a údolí Vrchlice.
Vzniklo v roce 2009 jako propojení galerie s veřejností a jeho hlavním cílem je přibližovat publiku umění jako přirozenou součást života a představovat GASK jako otevřené místo. Pevnou součástí nabídky jsou výtvarné dílny pro děti a mládež, mezigenerační programy pro rodiny, edukační programy pro školní a zájmové skupiny nebo projekce filmů.
Umění jako způsob myšlení a komunikace.
Umění jako jeden z klíčů ke světu, k našemu prostoru, k nám samotným.
Umění jako jedna z cest k porozumění a empatii.
Klíčová slova: baroko, architektura, historie, jezuité, farmacie, vůně, smysly
Jeden z edukačních programů, který má potenciál využití při výuce. Cílí na děti nejen z MŠ i ZŠ, jejichž pedagogové hledají hodnotný doplněk výuky barokní tematiky. Zaměřili bychom se jak na architektonické prvky, tak na odkaz kutnohorských jezuitů, významné osobnosti z jejich řad jezuitů i jejich aktivity. V barokní lékárně bychom si jezuity představili jako vědce, kteří přispěli k rozvoji farmacie. Využili bychom naši novou vonnou instalaci Vita brevis, ars longa a připravili si vlastní vonné vykuřovadlo, které by si každá účastnice odnesla domů na památku.
Vedení školy, Pedagogové, Asistentky pedagogů, Vychovatelky školní družiny, Pedagogové ZUŠ
Odkaz tvář baroka: https://www.gask.cz/cs/lektorske-centrum/tvar-baroka
Už více než patnáct let žije v Praze, stal se nepřehlédnutelnou postavou české výtvarné scény. Píše, překládá, pořádá výstavy. Mnoho nechybělo a mohl se stát rektorem Vysoké školy uměleckoprůmyslové. Mluví vybranou češtinou, k níž se dostal mnohem dříve, než se poprvé v české metropoli ocitl. Angličan, vedoucí uměleckého oddělení, který svou lásku k umění a k češtině naplno užívá v kutnohorském GASKu.
Sídlí v jezuitské koleji v Kutné Hoře. Je institucí zaměřenou svou sbírkou i výstavním programem na moderní i současné umění citlivě a inspirativně komponovanými expozicemi. Jak samotný název Stavy mysli / Za obrazem naznačuje, expozice není pojatá klasickým způsobem, ale je založena na pestrém spektru citového a myšlenkového života člověka. Východiskem jsou tematické „dvojice“ – protichůdné či doplňující se –, ke kterým se vystavená díla mohou vztahovat (například samota/přátelství, rovnováha/napětí, odcizení/meditace). Vzniká tím „polemický prostor“ mezi dvěma vyhraněnými polohami duševního světa. Jde tu především o to, aby diváci porozuměli uměleckému projevu jako něčemu, co promlouvá k nadčasově aktuálním rovinám lidské existence. Více zde
Vedení školy, Pedagogové, Asistentky pedagogů, Vychovatelky školní družiny, Pedagogové ZUŠ
Expozice Královská mincovna prošla minulý rok rekonstrukcí a uvítá nás v novém kabátě. Spatříme peníz věčný a svatý, ukázku historické techniky ražby pražského groše. Přesvědčíme se vlastní rukou, jak těžká byla práce pregéře. Navštívíme i zábavnou část prohlídky Královské mincovny Vlašského dvora (typ na výlet s dětmi).
Neurazíme-li si palec, stane se z nás středověký znalec s vlastnoručně vyraženým grošem a certifikátem.
Chrám je klenotem pozdní gotiky. Nádhera této stavby dodnes svědčí o slávě a bohatství stříbrné Kutné Hory. Je zasvěcen panně Barboře, křesťanské mučednici, která je vzývána jako pomocnice v nouzi, přímluvkyně za dobrou smrt a patronka všech, kdo mají nebezpečné povolání, zejména horníků.
Klášter je zbudován, podle plánů nejvýznamnějšího architekta své doby Kiliána I. Dientzenhofera. My si tento skvost prohlédneme zevnitř včetně sklepů. Prohlídka bude zakončena večeří, kdo bude chtít i ochutnávkou vína.
